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Evangelización más que americanización: la catequesis entre los jóvenes católicos hispanos y latinos

El número sorprendente de Bautismos, Primeras Comuniones y Confirmaciones entre los hispanos / latinos en las parroquias católicas a lo largo y ancho de los Estados Unidos es quizás la declaración más elocuente acerca de su emergencia como población mayoritaria dentro de la Iglesia Católica de los Estados Unidos. De hecho, según el Centro para la Investigación Aplicada al Apostolado (Center for Applied Research in the Apostolate - CARA), el 54% de los católicos que nacieron después de 1982 son hispanos / latinos. Otro número sorprendente es que solo el 3% de los niños hispanos / latinos asisten a escuelas católicas. Puesto que las escuelas católicas puedan ser el medio más efectivo para generar una identidad y liderazgo católicos, este bajo porcentaje nos conduce a la pregunta: ¿Hoy en día, la Iglesia en los Estados Unidos, ¿cómo transmite la fe al segmento más grande de su población?

La respuesta corta a esta pregunta reside en los ministerios catequéticos que se efectúan en las más de cinco mil parroquias donde se celebra la Liturgia dominical en español. En su gran mayoría, éstas son las parroquias donde los hispanos / latinos más se sienten en casa y donde los niños reciben su Bautismo, Primera Comunión y Confirmación. La organización de los ministerios catequéticos varía en estas parroquias. Algunas de las diferencias incluyen los requisitos del programa, los libros que se utilizan, los costos y la duración del programa - variaciones que pueden influenciar la decisión de las familias en elegir el programa catequético parroquial en el cual inscribir a sus hijos.

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Alejandro Aguilera-Titus has thirty years of experience in ministry with emphasis on leadership development, faith formation and youth ministry. He is a nationally known speaker and writer highly regarded for his practical application of theological thought to ministry in culturally diverse settings. Alejandro holds a M.A. in Theology from the University of Portland and is a Doctor in Ministry Candidate at Barry University. He currently works at the Secretariat of Cultural Diversity in the Church, USCCB. In addition, Alejandro is an adjunct faculty member at Mount Saint Mary’s Seminary in Emmitsburg, Maryland.

This article is from The Catechetical Review (Online Edition ISSN 2379-6324) and may be copied for catechetical purposes only. It may not be reprinted in another published work without the permission of The Catechetical Review by contacting [email protected]

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Current Issue: Volume 10.4

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